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玩吧!七彩快樂基地

十九世紀英國哲學家赫伯特.史賓塞(Herbert Spencer,1820~1903)曾說:「教育是讓孩子成為快樂自信的人,教育的手段和方法也應該是快樂的。就像一根吸管,這頭吸進去如果是苦澀的汁水,另一端流出來的絕不會是甘甜的蜜汁。」如果能回到過去,你想在什麼樣的環境下學習、成長呢?

 

孩子們生活成長的環境,正如空氣之於人類,雖然看不見,卻十分重要。由設計師Józef Franczok與Marcin Kolanus打造的這間幼兒園位於波蘭西南部城市奧坡萊的Chróścice小村莊裡,是間以多種絢麗繽紛的色彩,建構出一所寓教於樂,培養學齡前兒童的教育空間。奧坡萊緊鄰著奧德河,是當地奧波萊省的首都,在這座工業城市中,有著這麼一座如童話世界般的學習樂園,彷彿走入夢奇地,讓孩子們感受一個美麗的驚喜。

 

玩樂才是重點

      

天花板上的「井字遊戲」和教室中不規則的洞穴,讓孩子們隨時處在愉悅的氣氛中。

 

提及波蘭的幼兒園教育,內容相當豐富,主要以「玩樂」為主,像是手工藝創作、藝術繪畫、聽故事、學習音樂或是簡易的英語課程,來幫助孩子們獨立思考以及全面性的身心發展,同時強調讓他們在玩耍中學習到各種知識與能力。設計師認為每位孩子都是一個獨立的個體,有著探索世界的自我力量,這股源自內在的力量就像是一個驅動器,促使他們運用五感,去摸索、認識這個新奇無比的大關世界,並且在這遊戲與冒險之間,累積知識的養成,進而形塑出屬於自己的個性。

 

色彩的魔法

設計師替不同年齡的孩童規劃出不同配置的空間,並主要以「色彩」打造出三間別具教育意義的教室,利用房中房的格局,輔以橙色、綠色、紫色等明亮色調挹注活潑感和童趣感。

 

      

                                                     教室的牆上勾勒出動物圖案                                                                               落地窗設計讓孩子們與大自然接觸

 

橙色的教室透過不規則的洞穴壁面設計,讓孩子們能夠透過觸摸、攀爬等動作,進而培養平衡感或是重量的發展;第二間綠色教室則是主打生態教育,由於教室的外頭即是一個戶外花園,設計師利用此環境特性,打造落地窗景,以開放式的空間,讓孩子們能夠輕易接觸到大自然,無論是野生動植物、鳥巢或是翩翩飛舞的蝴蝶,無疑是最好的自然教材。而這間教室同樣保留洞穴設計,設計師表示這就像是野生動物們的巢穴,搭配地上鋪的仿草皮地板,更是與教室的特色互相呼應。另一間紫色的教室則是給即將上小學的大朋友們使用,是個介紹文化與藝術的專用場域,以搶眼的對比色鋪成,目的就是要激發孩子們的創意,而房中房的設計,也是一大特點。

 

除了搶眼的教室設計之外,在公共區域中,設計師也巧妙的運用小巧思,讓日常環境變成了童話般的夢幻世界,如黑色牆面的可愛動物剪影、衣架變身成五顏六色的鮮花,或是依照身高打造的神奇隧道以及「井字遊戲」的燈具,均讓孩子們無時無刻充滿在快樂滿點的氛圍裡,完美落實「生活即教育」的美意。

 

 

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內容撰寫│林念民 on 2016-02-03
圖片提供︱PORT Architects 攝影︱S. Zajaczkowski

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