【設計王DesignWant｜全球】新教育中心融於自然景觀 促進學生與環境之間的互動

這棟擁有兩層樓高的新教育中心，位在複雜的景觀當中通行最為方便且風景如畫的地方，毗鄰一片小樹林，是公園和校園主廣場的最後延伸部份。為了提升新建築的容量，架高的上層與樹梢直接相連，底層則將空間騰出來，讓使用機能更有彈性；在空間體驗上，也較為開闊。教育中心無論上層還是底層的表面，皆選用多面玻璃增加建築與景觀之間的互動性；樹屋造型也喚起人們的童年回憶，帶來一種溫馨的感受。

內部空間主要以黑色為基調，天花整齊排列點點燈光營造了個性氛圍。室內經過精心設計，確保教育中心配備齊全的機能，可以從事多元的活動。寬敞的圓形劇場配置了複雜的視聽會議系統，從會議到課程，晚會到電影放映，皆能在這裡執行。新教室的設計也重新定義了面對面教學和遠程學習之間的平衡。

上層樓中央設置了一個跨層樓梯，透過雙高空間將內部連結起來，第三個樓梯則將樓層與外部相連。底層空間特意向後傾斜，以突出上部空間的輕盈感，創造一個有蓋的開放式空間，讓感受更加舒適自在。上層樓覆蓋多條天然木板並搭配通透的玻璃，樹梢的影像得以投影於建築，讓新教育中心能與周圍環境進行對話。

在色彩、紋理和材質選配上，皆經過細膩的挑選。雖然整體不似傳統小木屋均選用木質色調，卻透過更豐富的元素來接近周遭的自然景觀。金屬覆層和石膏與溫潤的木材搭配，性質雖相異，反而在對比中取得了平衡。受到永續設計原則的啟發，建築選用天然建材製成，獲得LEED綠建築的白金認證。

教育中心內部最搶眼的部份，莫過於圓形劇場的珊瑚紅色懸掛式吸音板，強烈色彩格外引人注目，有機的輪廓則加深了與相鄰小徑的對話。此外，底層的紅色椅子也與上層空間的橘紅色相呼應，營造視覺的連貫性，鮮豔的色彩搭配於傍晚期間更顯生動。

室外空間經重新設計，舖設穩定的礫石地板，讓整題維持一致整潔形象。一條甲板小路在一排霍姆橡樹的樹蔭保護下，亦將小樹林與區與廣場連接起來。開闊的廣場空間鼓舞著師生們在這裡進行非正式會議、學習與放鬆休息，提供極大的使用靈活性。